L'équipe de Pastel te propose des activités visant à développer le langage de ton enfant par l’entremise de situations simples du quotidien.

Pourquoi ne pas profiter d’une visite à l’épicerie pour stimuler le langage et la communication de ton enfant ? 

Voici quelques idées pour toi ! 

• Place ton enfant face à toi dans le panier afin de pouvoir lui parler et le regarder. Cela favorise grandement l’interaction.
• Lorsque tu prends un aliment, montre-le à ton enfant tout en le nommant à plusieurs reprises et en le décrivant.                                                                

Ex: " Regarde, maman a pris une banane ! Une bonne banane jaune! "

Si ton enfant est plus vieux, offre davantage d’informations en lien avec l’aliment. 

Ex: "La banane est un fruit qui pousse dans un bananier."

Si ton enfant est encore très jeune, opte pour des aliments colorés. Cela attirera davantage son attention !

• Si ton enfant est plus vieux et qu’il marche à côté de toi, tu peux stimuler la compréhension de courtes consignes en lui demandant d’aller chercher certains aliments.                                                                                        

• Tu peux également stimuler la compréhension de questions simples en lui demandant à quel endroit se trouve un aliment qui est dans son champ de vision ou encore en lui proposant des choix .

Ex: "Préfères-tu les oranges ou les clémentines? "

Évidemment, cela n’est pas une liste exhaustive, il ne suffit que de laisser aller son imagination ! Il faut se rappeler que dès que nous parlons à notre enfant, en utilisant un vocabulaire accessible pour lui et en évitant les longues descriptions ou les consignes complexes, nous stimulons son langage !

Une façon de prolonger les apprentissages réalisés à l’épicerie

Une fois de retour à la maison, lorsqu’est venu le temps de déballer l’épicerie, il peut être intéressant de demander à ton enfant de catégoriser les aliments contenus dans les sacs et de les nommer un à un. On peut lui demander de regrouper les fruits et les légumes ensemble. On peut également lui demander de les placer du plus petit au plus grand ou encore de les catégoriser selon leur forme et leur couleur. 

Si chez toi tu as nos cartes d’apprentissage entre les mains, il y a plusieurs activités que tu peux réaliser.

Tu peux demander à ton enfant d’associer les aliments achetés à l’épicerie à la carte qui les représente.

Cartes d'apprentissages "Fruits"

Cartes d'apprentissages "Légumes"

Cartes d'apprentissages "Chiffres"

Si ton enfant est plus vieux, tu peux lui demander de dénombrer les aliments et de représenter les quantités par le bon chiffre

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